ابتلا به كوويد-۱۹ موجب كندذهني مي‌شود

“آدام همپشاير” ، دانشيار عكاسي رايانه اي ، شناختي و باليني در كالج امپريال لندن ، گفت: “به طور تصادفي ، در اواسط زماني كه ما در حال جمع آوري داده هاي بهداشت شناختي و روان در مقياس بسيار گسترده اي بوديم.” به عنوان بخشي از همكاري ما با پروژه BBC2 Horizon ، اطلاعات بزرگ انگليس ، اپيدمي در انگليس رشد كرده است. “

وي افزود: اين آزمون شامل مجموعه اي از وظايف است كه براي اندازه گيري سطوح مختلف توانايي شناختي طراحي شده و براي استفاده در علوم عمران و تحقيقات باليني در نظر گرفته شده است. تعدادي از همكاران من از اين مطالعه اپيدمي به عنوان فرصتي براي جمع آوري اطلاعات مهم در مورد چگونگي تأثير همه گيري و بيماري Covid-19 بر سلامت روان و آموزش استفاده كرده اند.

همپشاير گفت: “من همچنين به آن فكر مي كردم و مي خواستم تا آنجا كه مي توانم كمك كنم ، بنابراين مطالعه را با اطلاعات مربوط به بيماري Covid-19 و تأثير اپيدمي در زندگي روزمره گسترش دادم.”

همپشاير و تيم او داده هاي 8137 شركت كننده را كه آزمايش شناسايي را در ژانويه و دسامبر سال 2020 به پايان رساندند ، مورد تجزيه و تحليل قرار دادند. از مجموع 12689 مورد گزارش شده ، بيماري كوويد -19 با درجات مختلفي از ناراحتي تنفسي ايجاد شد.

محققان پس از نظارت بر عواملي مانند سن ، جنس ، عادت استفاده از يك دست ، زبان اول ، سطح تحصيلات و ساير متغيرها ، تشخيص دادند افرادي كه به Covid-19 آلوده شده اند بيشتر از كساني كه در مغز آزمايش مي شوند ، آزمايش مي شوند. كمتر كار نكرده است

محققان گفتند كه بيشتر كمبودها در كارهايي يافت مي شود كه نياز به تأمل ، برنامه ريزي و حل مسئله دارد ، و به گفته لانگ كويد ، “مه مغز” تمركز و يافتن كلمات مناسب را دشوار مي كند.

مطالعات قبلي نيز نشان داده است كه اكثريت قريب به اتفاق بازماندگان Covid-19 از اختلالات عصبي روانشناختي و شناختي رنج مي برند.

وي گفت: “ما بايد مراقب باشيم زيرا به نظر مي رسد ويروس مي تواند بر آموزش ما تأثير بگذارد.” ما به طور كامل نمي دانيم كه چگونه ، چرا و چه مدت ، اما بايد فورا اين موضوع را درك كنيم و براي جلوگيري از خطرات احتمالي ، واكسينه كنيم.

ميزان نقايص شناختي نيز با شدت بيماري همراه بود ، در افرادي كه به سيستم تنفسي احتياج داشتند و در بيمارستان بستري بودند ، كمبودهاي بيشتري مشاهده شد. اين كاهش بيشتر از آن بود كه قبلاً در افراد با فلج مغزي و اختلالات يادگيري مشاهده شده بود.

اگرچه بخش كوچكي از 275 شركت كننده آزمون IQ را قبل و بعد از Covid-19 به پايان رساندند ، اين مطالعه از يك روش گام به گام استفاده مي كند و توانايي نتيجه گيري قطعي در مورد علت و معلول را محدود مي كند. نظارت بر طيف گسترده اي از متغيرهاي بالقوه. از جمله شرايط موجود

از همه مهمتر ، ما اساس مكانيكي شناخت شناختي مشاهده شده را نمي دانيم و همچنين نمي دانيم كه آيا تاثيري بر روي شناخت مي تواند دائمي باشد يا خير. ما در حال حاضر در تلاش هستيم تا فناوري ارزيابي را براي استفاده در مجموعه مطالعاتي كه به اين س answerالات پاسخ مي دهد ، پيشنهاد دهيم.

اين مطالعه با عنوان “كاهش شناختي در افراد بهبود يافته از Covid-19” توسط آدام همپشاير ، ويليام تندر ، ساموئل آر انجام شده است. چمبرلين ، امي جولي ، جان اي .. گرانت ، فيونا پاتريك ، ندابا مازيبوكو ، استيو CR ويليامز ، جوزف ام. بارنبي ، پيتر هلر ، و ميتول A. مهتا تموم شد

يافته ها در مجله Lancet EClinicalMedicine منتشر شد.

انتهاي پيام